济å—上课å–茶
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济å—上课å–茶
济å—上课å–茶
å‰å¤©æ—©ä¸Šï¼ŒæµŽå—市æŸä¸å¦è¿Žæ¥äº†ä¸€åœºåˆ«å¼€ç”Ÿé¢çš„上课方å¼â€”—å–èŒ¶è¯¾å ‚ã€‚è¿™ä¸€ä¸¾æŽªå¼•èµ·äº†å¦ç”Ÿå’Œå®¶é•¿ä»¬çš„广泛关注。
对于这ç§ç‹¬ç‰¹çš„上课方å¼ï¼Œæœ‰äº›äººè¡¨ç¤ºç–‘惑,认为å–茶和上课有什么关系。而å¦æ ¡æ–¹é¢è§£é‡Šè¯´ï¼Œå–茶ä¸ä»…å¯ä»¥æ神醒脑,还有助于å¦ç”Ÿçš„集ä¸æ³¨æ„力和æ高å¦ä¹ 效果。
茶å¶é¦™é£˜è¯¾å ‚
进入教室,茶å¶çš„香气扑鼻而æ¥ï¼Œè®©äººæ„Ÿåˆ°èˆ’适和放æ¾ã€‚æ¯ä¸ªå¦ç”Ÿçš„æ¡Œå上都放ç€ä¸€ä¸ªç²¾ç¾Žçš„å“茶器具,包括茶æ¯ã€èŒ¶ç›˜å’ŒèŒ¶å¶ç‰ã€‚
上课过程ä¸ï¼Œå¦ç”Ÿä»¬å¯ä»¥æ³¡èŒ¶å“味,感å—茶香的åŒæ—¶ï¼Œä¹Ÿä¸°å¯Œäº†ä»–们的视觉和味觉体验。
åˆ«æ ·è¯¾å ‚æ°›å›´
å–èŒ¶è¯¾å ‚ä¸åŒäºŽä¼ ç»Ÿçš„è¯¾å ‚ï¼Œç»™äººä¸€ç§äº²åˆ‡å’Œæ”¾æ¾çš„氛围。å¦ç”Ÿä»¬ä¸å†å得笔直,而是å¯ä»¥é€‰æ‹©è‡ªå·±å–œæ¬¢çš„姿势,比如趴在桌å上,或是抱ç€èŒ¶æ¯é 在椅背上。
教师也摆脱了讲å°æŸç¼šï¼Œä¸Žå¦ç”Ÿä»¬ä¸€åŒå“茶讨论问题。这ç§å¹³ç‰äº’动的å¦ä¹ æ–¹å¼ï¼Œè®©å¦ç”Ÿä»¬æ›´åŠ 积æžä¸»åŠ¨åœ°å‚ä¸Žåˆ°è¯¾å ‚ä¸ã€‚
èžå…¥è¯¾ç¨‹å†…容
å–èŒ¶è¯¾å ‚å¹¶éžåªæ˜¯å•çº¯çš„å“茶,而是将茶文化和课程结åˆèµ·æ¥ã€‚教师在上课过程ä¸ä¼šç»™å¦ç”Ÿä»¬è®²è§£ä¸åŒç§ç±»çš„茶å¶ï¼Œè®©ä»–们了解茶å¶çš„å‘酵过程以åŠä¸åŒèŒ¶å¶çš„特点。
åŒæ—¶ï¼Œæ•™å¸ˆè¿˜ä¼šå€ŸåŠ©èŒ¶æ–‡åŒ–的故事和典故,引导å¦ç”Ÿä»¬æ€è€ƒå’Œè®¨è®ºï¼ŒåŸ¹å…»ä»–ä»¬çš„åˆ›é€ åŠ›å’Œæ€è€ƒèƒ½åŠ›ã€‚
å¦ç”Ÿå¥½è¯„如潮
作为实施å–èŒ¶è¯¾å ‚çš„è¯•ç‚¹å¦æ ¡ï¼Œå¦ç”Ÿä»¬å¯¹è¿™ç§ä¸Šè¯¾æ–¹å¼ç»™äºˆäº†æžé«˜çš„评价。他们表示,ä¸ä»…å“味到了ä¸åŒçš„茶香,还收获了更多的知识和å¯å‘。
家长们也对æ¤è¡¨ç¤ºæ”¯æŒå’Œè®¤å¯ï¼Œè®¤ä¸ºè¿™ç§æ–¹å¼ä¸ä»…能æ高å¦ç”Ÿçš„å¦ä¹ 效果,还帮助他们培养了å“味和兴趣。
èŒ¶æ–‡åŒ–è¿›æ ¡å›
å–èŒ¶è¯¾å ‚çš„å®žæ–½ä¸ä»…仅是为了改å˜ä¼ ç»Ÿçš„è¯¾å ‚å½¢å¼ï¼Œæ›´æ˜¯ä¸ºäº†å°†æµ“厚的茶文化èžå…¥åˆ°å¦ç”Ÿçš„日常å¦ä¹ 生活ä¸ã€‚
通过å–èŒ¶è¯¾å ‚çš„æŽ¨å¹¿ï¼Œä¸ä»…让å¦ç”Ÿä»¬æ›´å¥½åœ°äº†è§£å’Œä½“验到了茶文化的é…åŠ›ï¼Œä¹Ÿä¸ºèŒ¶æ–‡åŒ–åœ¨æ ¡å›ä¸çš„ä¼ æ‰¿å’Œå‘展æ供了一个新的途径。
未æ¥å‘展展望
å–èŒ¶è¯¾å ‚ä½œä¸ºä¸€ç§åˆ›æ–°çš„上课方å¼ï¼Œæœ‰æœ›åœ¨æ›´å¤šå¦æ ¡ä¸æŽ¨å¹¿å’Œåº”用。相信éšç€æ—¶é—´çš„推移,å–èŒ¶è¯¾å ‚å°†ä¼šè¿›ä¸€æ¥å®Œå–„å’Œå‘展,为å¦ç”Ÿä»¬å¸¦æ¥æ›´å¤šçš„收获和惊喜。
以上便是济å—上课å–茶的新闻报é“,希望能够给大家带æ¥ä¸€äº›ä¸ä¸€æ ·çš„视角和å¯å‘。
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